1. La función instrumental: usar la lengua para conseguir cosas.
2. La función reguladora: usar la lengua para controlar la conducta de otros.
3. La función interactiva: usar la lengua para crear una interacción con otros.
4. La función personal: usar la lengua para expresar sentimientos y significados personales.
5. La función heurística: usar la lengua para aprender y para describir.
6. La función imaginativa: usar la lengua para crear el mundo de la imaginación.
7. La función representativa: usar la lengua para comunicar información.
(Halliday)
Las cuatro competencias:
1. La competencia gramatical: la habilidad para usar la forma correcta la gramática y el léxico. Se trata de competencia lingüistica.
2. La competencia socioligüistica: la hablidad de comprender el contexto social en el que tiene lugar la comunicación. Por ejemplo, las relaciones entre los distintos roles, el conocimiento compartido de los hablantes y el propósito comunicativo de la interacción.
3. La competencia discursiva: la habilidad para interpretar los elementos individuales de un mensaje a través de la coherencia y la cohesión.
4. La competencia estratégica: la habilidad de empezar, acabar, mantener o reconducir la comunicación.
(Canele y Swain)
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